Vai trò của thiết bị dạy học trong dạy học

          Nghị quyết 40/2000/QH 10 của Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông đã nêu rõ “Đổi mới nội dung chương trình, sách giáo khoa, phương pháp và học phải được thực đồng bộ bởi nâng cấp và đổi mới trang thiết bị dạy học”.
          + Vai trò của thiết bị dạy học đối với phương pháp dạy học.
Thiết bị dạy học góp phần nâng cao tính trực quan của quá trình dạy học, giúp học sinh nhận ra những sự việc, hiện tượng, khái niệm một cách cụ thể hơn, dễ dùng hơn, mặt khác thiết bị dạy học cũng là nguồn tri thức với tư cách là phương tiện chứa đựng và chuyển tải thông tin đến người học.
Thiết bị dạy học hướng dẫn những hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài thực hành, việc kết hợp  đặt các câu hỏi gợi mở để giúp học sinh phát triển tư duy.
Thông qua làm việc với thiết bị dạy học, học sinh sẽ được sử dụng các thiết bị dạy học xẽ thu hút sự chú ý của học sinh, gây hứng thú trong học tập từ đó giúp cho học sinh có động cơ học tập tốt hơn, ngoài ra sử dụng thiết bị dạy học đã là trực quan hóa các khái niệm trừu tượng.
             + Vai trò của thiết bị dạy học đối với nội dung dạy học
Thiết bị dạy học đảm bảo cho mọi việc thực hiện mục tiêu từng bài học. vì vậy nó có hiệu quả cao nhất các yêu cầu của chương trình và nội dung sách giáo khoa.
Thiết bị dạy học đảm bảo cho việc phục vụ trực tiếp cho giáo viên và học sinh.
Thiết bị dạy học đảm bảo cho khả năng truyền đạt của giáo viên và khả năng lĩnh hội của học sinh như đúng yêu cầu chương trình, nội dung bài học đối với mỗi lớp, mỗi cấp, bậc học.